Женский взгляд на мужскую профессию
Ирина МЕШАЕВА … Еще каких-то пару часов назад здесь шел экзамен. Будущие мастера плавили сталь, а сейчас в воздухе «зоны под вид работ» — так теперь называются мастерские — все еще витает ни с чем не сравнимый острый запах раскаленного металла, озона и порошковых электродов. На столе стройными рядами лежат выпускные работы: на металлических пластинах прочерчены чешуйчатые сварочные швы. Для студентов это последняя практическая работа перед получением диплома. «И еще один шаг к профессии», — уверена преподаватель спецдисциплин и мастер производственного обучения Елецкого колледжа экономики, промышленности и отраслевых технологий Ю. С. Трубицына. Именно с ее помощью ребята постигают науку подчинять себе суровый металл.
Территория цифрового машиностроения
Юлия Сергеевна с гордостью показывает обновленное пространство одного из корпусов учебного заведения. В 2023 году в колледже прошла масштабная модернизация: ссуз выиграл крупный федеральный грант по программе «Профессионалитет» под эгидой цифрового машиностроения и получил возможность существенно улучшить свою материально-техническую базу. -Это позволило нам полностью переоснастить лаборатории и мастерские сварочных технологий. Теперь наши ребята учатся на точно таких же станках и аппаратах, какие стоят на передовых предприятиях региона. Выпускники выходят на рынок труда максимально конкурентоспособными, — говорит Ю. С. Трубицына. — Подготовка у нас идет по двум ключевым направлениям. Первая — рабочая профессия «Сварщик ручной и частично механизированной сварки» со сроком обучения 1 год и 10 месяцев. Вторая — специальность «Сварочное производство», где за 2 года и 10 месяцев мы готовим техников. Набор в этом году рекордный — 85 человек! От работодателей поступает колоссальный запрос, рынок буквально кричит о дефиците кадров.
Мы переходим в кабинет теоретической подготовки. Здесь тоже все напоминает о будущей работе студентов. На полках аккуратными рядами выставлены сварочные маски типа «хамелеон», на стене — интерактивная доска, а в углу — ИТ-тренажеры виртуальной реальности, на которых ученики тренируются перед тем, как зажечь настоящую дугу. Теория и практика идут рука об руку. Все, что сегодня изучается за партой, завтра обязательно будет проверено у сварочного аппарата.
Колледж тесно сотрудничает с ведущими городскими предприятиями — ПАО «Энергия», АО «Елецгидроагрегат», АО «Елецгидропривод», «Прожекторные угли», где не просто ждут выпускников, а активно участвуют в их жизни: заводские инженеры входят в состав дипломных комиссий, приходят на экзамены. Более того, на «Гидроприводе» сейчас обновили материальную базу и установили современного сварочного робота. Его работу студенты ЕКЭП и ОТа изучают на производственной практике.
Робота бояться — в сварщики не ходить —Юлия Сергеевна, раз уж заговорили про роботов на заводах, давайте расставим все точки над i: не заместят ли они собой в ближайшем будущем рабочего человека
-Ни в коем случае! В мире существует более 150 видов сварки. Мы даем ребятам фундаментальную базу: ручную дуговую сварку плавящимся покрытым электродом, частично механизированную и сварку неплавящимся электродом. Это самые сложные процессы, которые выполняются исключительно человеческими руками.
Роботизированная сварка идеальна для серийного, однотипного производства деталей. Но ведь есть мелкосерийное, индивидуальные заказы, сложнейшие ремонтные работы. Так что дел человеку хватит всегда, это не та профессия, которую можно полностью автоматизировать. Кроме того, робота тоже должен кто-то настраивать и обслуживать. Поэтому специальность не исчезнет. За все время, что преподаю, заметила, что она меняется, становится более технологичной, но остается востребованной. —Не секрет, что ребята выбирают сварочное дело в том числе из-за высокой зарплаты. Это действительно главный аргумент? -Для многих — да. Когда спрашиваешь выпускников, почему настроились именно на эту профессию, часто отвечают: из-за зарплаты. Но дело не только в этом. Проблем с трудоустройством нет. Уже на последнем курсе наши студенты могут официально работать на предприятиях. Мы заключаем трехсторонние договоры между колледжем, студентом и работодателем. Для ребят составляется индивидуальный график: они продолжают учиться, одновременно работают и получают заработную плату.
Ну а девушки? —Юлия Сергеевна, вы в колледже уже больше 20 лет. Как реагируют первокурсники-мальчишки, когда видят, что их мастером по сварке будет женщина? -Абсолютно спокойно! По сварке в колледже работают один мужчина и две женщины — я и моя коллега, которая в профессии около 40 лет. Коллектив устоявшийся, авторитетный. Доходит до того, что к нам приходят ребята, у которых когда-то здесь учились отцы! Они изначально знают, к кому идут.
К тому же у нас мощно развита профориентация. Мы приглашаем школьников на профессиональные пробы и мастер-классы, водим экскурсии в наше подразделение в «Кванториуме». Кто-то говорит: «Я был у вас на мастер-классе, мне понравилось», другой поступает по совету друзей. -Это, как правило, парни. А девушки к вам учиться приходят? -На основном отделении после 9-го класса девчонок почти нет: профессия у них непопулярна. А вот на вечерних платных курсах профобучения женщины встречаются! Помню одну ученицу, которая сознательно шла к цели: она живет в сельской местности и понимала, что с навыками сварки дома будет просто незаменима. Все у нее получилось, окончила курс прекрасно, а начинала с нуля.
Вообще к нам часто приходят люди без всякой подготовки — и те, кому уже за сорок, и даже предпенсионного возраста. Конечно, им сложнее. Но если человек действительно хочет учиться, труд и настойчивость дают результат. Многие успешно сдают экзамены, получают квалификацию и находят работу.
Инверторный аппарат сейчас стоит относительно недорого, громоздкого технического оснащения не нужно. Если живешь в частном доме — это и для себя подспорье, и отличный источник заработка. —Юлия Сергеевна, а как вы сами пришли в эту сферу? Наверное, в семье был пример? -Нет, это чистая случайность, перевернувшая мою жизнь! Я человек творческий, увлекающийся, люблю работать руками (мое хобби до сих пор — барельефная лепнина). Поступила заочно в вуз на экономический факультет. И решила: чего время зря терять, пойду параллельно в училище, получу рабочую специальность, чтобы уметь руками что-то делать. Хотела на отделочника, но пришла поздно — набор закрыли. Оставалось одно место на сварщика. Я поступила!
Замдиректора тогда посмотрел на меня скептически и отрезал: «Не будешь ходить — отчислю». Но я отучилась с удовольствием, получила диплом с разрядом, даже успела поработать на производстве — мне так нравилась эта атмосфера! А потом пригласили сюда мастером. На данный момент у меня два высших образования — экономическое и техническое («Машиностроение»), а также педагогическая переподготовка. Кстати, тот самый замдиректора меня потом на работу и принимал. -Домашние не удивляются, когда мама берет в руки сварочный аппарат или болгарку? -Муж и дети уже ничему не удивляются! Дочь учится на ветеринара, сын в 6 классе, часто прибегает ко мне в мастерские. Они знают: мама может все — и ремонт сделать, и забор у бабушки в деревне сварить. Я двигатель всех идей, муж помогает воплощать. Никогда не жалела о своем выборе. Это уникальная профессия.
Талант или упорство? —Вопрос о секретах мастерства. Когда вы берете группу с нуля, сразу видите, из кого выйдет толк? -Здесь два пути. Есть дети, поцелованные Богом: с идеальным глазомером, врожденной усидчивостью, ювелирной координацией движений. Но если этот талант не развивать, он угаснет. А есть ребята без явного дара, но невероятно кропотливые, упорные, готовые часами тренироваться. Вторые встречаются чаще, и они за счет характера добиваются потрясающих результатов: берут призовые места на крупных конкурсах уровня «Профессионалы», а потом становятся лучшими на производстве. —Соревнования помогают, что называется, набить руку? Как готовите ребят? -У нас ежегодно проходят конкурсы, приуроченные к профессиональным праздникам — Дню машиностроителя, Дню сварщика. Есть чемпионат «Профессионалы» — сначала он проводится на региональном уровне, затем на федеральном.
Подготовка начинается на наших учебных площадках. Потом ребята проходят практику на предприятиях. Только после этого мы принимаем решение, кто будет представлять колледж на соревнованиях. —За двадцать с лишним лет изменились студенты? -Конечно. Меняется все: технологии обучения, оборудование, требования к профессии. Сегодня мало просто научить человека сварке. Студент должен уметь работать с цифровым оборудованием, самостоятельно искать информацию.
Я же еще и классный руководитель. И считаю, что у преподавателя три главные задачи: обучать, развивать и воспитывать. Их нельзя разделить. Недостаточно просто выпустить человека с дипломом. Нужно, чтобы он умел работать в коллективе, понимал ответственность за свое дело, был готов постоянно учиться.
Помочь сделать первый шаг -Подростки после 9-го класса — народ непростой, порой ершистый. Как находите к ним подход? -Будем честны: к нам иногда приходят далеко не лучшие представители школ. Сложные ребята, «ежики», поначалу пытаются показать свой характер. Я давно для себя поняла одну вещь: не бывает плохих детей, бывают сложные жизненные ситуации. Если подросток ведет себя вызывающе, чаще всего за этим что-то стоит. Может быть, проблемы в семье, какие-то переживания, жизненные обстоятельства.
Наша задача — разобраться, понять, помочь. Мы включаем материнский подход, где-то разговариваем, где-то мотивируем. Главное — увести их с улицы, помочь выбрать правильный путь, сделать так, чтобы ребенок не бросил учебу, а дошел до диплома и состоялся в жизни. -А потом они возвращаются? -Конечно. Сейчас с этим проще. Есть социальные сети, мессенджеры. После выпуска ребята пишут, поздравляют с праздниками, спрашивают совета.
Многие приходят в колледж спустя несколько лет. Видят, как здесь все изменилось: новые мастерские, оборудование, ремонт. Им приятно, что колледж развивается. Да и мне всегда интересно узнать, как складывается их жизнь. —Вы гордитесь своими учениками? -Всегда. К выпуску это уже совсем другие люди. Более самостоятельные, ответственные. Они начинают понимать цену профессии, строят планы на будущее. Кто-то идет работать, кто-то — служить в армии или даже выбирает военную карьеру. Мы всегда радуемся их успехам и очень надеемся, что каждый найдет свою дорогу. Главное — помочь ребятам сделать первый шаг. Именно ради этого и работаем.
Вместо послесловия
Специально для своих выпускников Ю. С. Трубицына оставила трогательное напутствие, которое звучит как настоящий кодекс профессионала:
«Дорогие мои выпускники! Сегодня я смотрю на ваши фотографии с вручения дипломов, и сердце замирает от гордости. Кажется, только вчера мы учились правильно брать держатель и зажигать дугу, а сегодня вы готовые специалисты, настоящие мастера.
За эти годы вы не просто научились соединять куски металла, а обрели железное терпение, мужскую выдержку и редкое умение видеть истинную красоту в сложной, тяжелой работе. Спасибо вам за ваш юмор, за смех в мастерской и за то, что стали для меня родными. Пусть ваш жизненный путь будет таким же прочным, красивым и надежным, как идеальный, без единого свища, сварочный шов. Берегите себя, вы лучшие! Удачи в профессии! Обнимаю каждого».
Фото из архива Ю. Трубицыной